职场“软技能-需求增长，携新品牌”培训-抢滩

5月26日，终身教育企业发布，聚焦职场。软技能rdquo；升级的新品牌——ldquo；接受培训并公开公司未来3-5年的战略目标：成为ldquo，面向商务人士的终身教育企业rdquo；。

未来的获得将为商人提供ldquo。通识教育rdquo和ldquo；能力教育rdquo；两大板块终身教育产品与服务。其中通识教育提供了超越职场人士需要的学科、跨专业的教育产品和服务。能力教育、培训是商务人士必备的ldquo。软技能rdquo；。

日前，我国“职业教育法”完成1996年公布实施以来首次大修，2022年5月1日起正式实施。新职业教育法首次发现职业教育具有与普通教育同等重要的地位，除此之外，ldquo；构建为全民终身学习服务的现代职业教育体系rdquo、ldquo；国家鼓励和支持企业和其他社会力量依法举办职业学校、职业培训机构rdquo。对此，产学研各界认为，我国职业教育发展走上新台阶，市场化的职业教育培训机构大有可为。

那么，在我国职业教育进入新发展阶段的背景下，如何才能理解这种头部终身教育企业的加码岗位ldquo呢。软技能rdquo；训练的行动？ldquo;软技能训练营rdquo；类产品的崛起，将给职业教育行业和市场带来怎样的新气象。

真学真练，ldquo；软技能rdquo；训练营受到商务人士的高度认可

李文职场老手，在科研机构信息化部门工作。对于在工作中使用的专业技术技能，李文很早就习惯了，但是不致力于部门间的交流，很难从完全不懂技术的部门引出需求，转换rdquo；让开发的人们理解一下吧。为了解决这个问题，李文将由联合创始人amp、CEO脱不花主持的沟通训练营分类为小类。

李文我们很快发现这个班的学习方法与传统课程有很大的不同。虽然是在线学习形式，但21天的集训时间不仅有系统化的在线学习视频课程，还准备了密集的课后练习和评价、班级讨论、助教教练和答疑等，互动性不亚于线下课程。在视频教学中，讲师脱不花不仅亲自示范了很多沟通原理和技巧，而且对100多个现实工作和生活中高频率出现的实际沟通场景给出了解决方案。例如，报告工作、晋升、指导下属、与陌生人沟通破冰等，也提供了可以直接得到的ldquo。交流公式rdquo；。李文每天听课后，由助手陪同练习，与同学讨论，每周由主讲人现场直播答疑，完成周评。经过21天的集中学习和锻炼，李文发现自己真的变了：沟通能力上了好几个台阶，以前困扰她的ldquo，鸡说鸭和rdquo。这样的场面再也没有出现，很多同事都来给她取经。

到现在为止，这个沟通训练营有超过5万人的商务人士参加，可以看出很受欢迎。此外，受训还包括管理者沟通、演讲口才、职场写作、高效学习、项目管理、当众讲六个培训营产品，之后可以开发更多产品来满足职场人士的多种需求。每个训练营以一个月左右的周期，努力提高和强化商务人士所需的技能。这些技能除了各行各业的专业技能外，还有跨行业、跨工种的通用型能力，即所谓的ldquo。软技能rdquo；。它们对商务人士来说是贯穿职业生涯、不过时的技能，可以帮助商务人士解决人、事、复杂的局面，在合作体系中发挥更大的价值，提升职场竞争力。

实际上，ldquo；软技能rdquo；不是新概念，而是全球讨论。英国学者艾玛斯普林斯所著的《软技能》一书，以ldquo；软技能rdquo；它被定义为提高适应力、突破人生天花板的必备技能。包括批判性思维、同理心等。美国创始人约翰逊梅斯在畅销书《软技能：代码外生存指南》中指出，程序开发人员和其他技术人员不是埋头于编写代码，而是提高人际关系，自我学习，运营个人自助媒体等软技能我建议让自己接近成功。

与中国人民大学岗位研究项目组联合发布的《2022年中国岗位人群发展建议白皮书》显示，与专家ldquo相比，硬技能rdquo；数字经济时代的商人，软技能rdquo；提升诉求更强，工作沟通能力、时间管理和目标管理能力、社会沟通能力、管理能力和学习能力位列职场人认为更重要的职场能力前五名。提高ldquo的软技能rdquo；这已成为越来越多商务人士的共识。

推进职业教育发展，需要加强ldquo。软技能rdquo；教育服务

目前，我国职业教育已进入一个新的发展阶段。构建高质量的职业教育体系，提升ldquo，软技能rdquo；教育供给质量是重要环节。

所谓ldquo；职业教育rdquo；是以提高作为劳动者的人的资质和人力资源的价值为目的的教育。ldquo；职业教育是指培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某一职业或实现职业发展所需的职业道德、科学文化和专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。rdquo;

ldquo;职业rdquo；的本质是社会分工，不同的职业各有其特殊性，劳动者掌握专业知识和技术是其胜任岗位的基础。但是不能同时无视。当人们在ldquo时，职场rdquo；一些强调这种协作的字段是非专业和通用的ldquo。软技能rdquo；沟通、口才、管理等也是人们必须具备的技能之一，专业的ldquo；硬技能rdquo；同样，对工作者的综合素质、工作表现和职业发展起决定性作用。

但从目前的实际情况来看，ldquo；硬技能rdquo；和ldquo；软技能rdquo；两个不同方向的职业教育，发展不均衡。无论是我国的职业院校还是职业培训机构，所教授的内容都侧重于针对特定职业的专业知识和技术技能，其课程也大多是根据技术领域和职业而设置的，如ldquo；电气自动化技术rdquo；ldquo;计算机网络技术rdquo；ldquo;电子商务rdquo；、ldquo;有会计等。特别是市面上各种职业培训课程，绝大多数都是针对特定职业的资格考试、人才招聘考试、职业所需专业技能的培训，即应试培训和ldquo。硬技能rdquo；训练。相比之下，ldquo；软技能rdquo；岗位教育类产品，供不应求严重，呈现良莠不齐的特点。

为了培养适应时代发展和就业市场变革的高素质技术技能人才，我国职业培训行业需要为广大在职人员和预备就业人员提供高质量的ldquo，软技能rdquo；提供教育服务。接受此次新品牌“ldquo”的推出，接受培训并将职场打造成软技能rdquo；教育作为公司业务发展的主航道而设立，使民营企业能够积极响应社会需求，参与推进职业教育和终身教育高质量发展的有益探索。

背靠职业教育万亿市场，优质企业大有可为

从行业和企业发展的角度来看，ldquo；软技能rdquo；培训市场前景看好，受到政策引导的支持，立竿见影。风口rdquo；能为市场提供高质量产品和服务的企业大有希望。

据弗罗斯特萨利文报告，我国职业教育培训行业市场收入规模预计2026年将达到11107亿元，新的万亿级市场正在形成。在主要有社会力量参与的非学历职业培训领域，2020年市场规模有望达到2026亿元，2026年将达到3445亿元，非学历职业教育培训行业独立学员4770万人次。

长期以来，这个巨大的市场聚焦于职业ldquo；硬技能rdquo；培训由公司主导。目前，我国非学历职业培训领域的十多家上市公司，大多从事ldquo；硬技能rdquo；培训工作包括公试培训、教师资格考试培训、厨师培训和IT技能培训。这样的培训服务对于想从事什么职业、想掌握专业技能的人来说是ldquo。正好需要rdquo；、群众基数大，付钱意愿较强，训练效果可外化，易于测量。

相对来说是ldquo是软技能rdquo；教育还没有完成，但前景可望。在经济结构发生变化，生产方式和工具变化加快的今天，商务人士和雇主双方都将提高ldquo。软技能rdquo；的需求越来越强，注重实战和实效的ldquo；软技能rdquo；培训产品和服务，有很大的发展空间。特别是在ldquo教、学、练、测、评rdquo；博洛梅奥的引导营会很快开拓市场吧。其中一个例子就是现在有7个ldquo是软技能rdquo；营地聚集了超过15万名参加者。

但是，受过训练的一发成功，绝非一朝一夕之功，也是只有在终身教育领域多年培养的积累才有可能的。事实上，我们专注于ldquo，知识服务rdquo；去ldquo；一般教育rdquo；是ldquo是能力教育rdquo；我们将沿着ldquo，而不是跨越国界，利用rdquo，更进一步。在传授知识、开阔视野的同时，改变行动、提高技能，可以给社会人认知和能力两方面。至今为止的高质量知识服务产品的开发经验，高水平的课程开发团队，以及在举办高研过程中探索的小组式学习组织方法和运营经验，在训练中得到了活用。这就是引导营产品迅速走红背后的重要力量。

职业教育市场今后将呈现盛况，但只有那些坚守品质并经受住这一考验的企业才能生存下去。每个企业都没有教育的捷径，慢的是快的。