哈工科教借有赞教育实现数字化转型
- 时间:
- 浏览:0
4 年前,在人工智能、无人驾驶行业耕耘的雷深皓决定自己教授 7 岁的儿子学习编程。为了增加学习趣味性,他找来自己哈尔滨工业大学的学弟——亚太大学生机器人大赛一等奖得主,将编程与机器人相结合。同一年,他们组成专业团队,开始专注于「少儿机器人编程」课程的研发与实践,「哈工科教 - 知码狐少儿编程」(以下简称哈工科教)成立了。
此外,通过工具的赋能,团队也开始探索出线上获取生源的新路径。例如,利用有赞教育的“销售员”能力,将学员、粉丝、合作伙伴变成销售渠道,分销课程可获取佣金,以此裂变流量。再比如,用多人拼团、好友助力等功能实现老客带新客,以优惠价格吸引学员团购,形成裂变销售。有了生源基础,打造完善的课程体系,才是留住家长、学员的重中之重,哈工科教怎么做的?首先,开启线上直播课,通过直播互动,拉近与学员之间的关系。
相比图文、音频,直播具有即时性、高互动等特点,老师能够及时回答学员的疑问,让学员、老师、品牌之间的距离进一步拉近。团队还会借助有赞教育开展直播公开课,内容不涉及专业技能教学,而是以沟通、交流的话题为主,如亲子关系、升学问题等家长普遍关心的话题。其次,建立课程视频专栏。通过建立专栏的方式,把相同体系的内容聚集在一起,大大减少家长、学员查找、筛选的困难,持续更新,鼓励学员持续学习。此外,团队还建立了免费试听课,并将试听信息放置在官网、店铺首页。这进店后的「第一课」,也为后续店铺的转化打下坚实的基础。线上线下一体化教务管理通过有赞教育,哈工科教不仅实现了学员线上报名、课程预约、教务管理等需求,在督学互动、助学方面也有不俗表现。①课程表排课:实现线上、线下的课程的及时排课② 老师管理:实现校区老师、线上老师不同阶段授课管理③ 签到码:学员可以一键扫码签到,提升消课,同时也提升学员服务体验通常,家长教学过程中是购买方,孩子是体验方。因此,融入亲子元素、让家长参与到学员的教学活动中,有助于完善教学体验、口碑传播。因此,哈工科教也在不断尝试家校圈、趣味测试、群打卡等家校高频互动利器。记录学员学习成果、作业反馈、积极点评,帮助家长可以了解学员的学习状态,积累口碑。此外,还有成长顾问一对一语音、视频交流、根据不同课程阶段、学龄段,提供针对性的互动环节设计。近期,哈工科教还上线了付费会员权益卡,家长付费 19.9 元后,可以享受下单 9 折优惠、会员权益课,以及班主任、社群、线下活动权益,以此提高课程复购率,增加粘性。通过有赞教育,把营销、教学、服务环节标准化之后,哈工科教计划在全国各地招募品牌合伙人,将在线编程教育的影响力扩大化。合伙人加入后,提供从产品到培训,从选址到招生,从营销策划到运营管理,手把手帮他们构建本地成长体系。在哈工科教看来,品牌合伙人将会为自身的私域流量带来更大的势能。「合作伙伴在当地的辐射范围都很大,我们可以共同举办活动,通过线下导流量,有了流量之后,又会反哺线上课程、将整个电商盘活。」而课程、产品、师资,以及有赞教育这一套完整的线上、线下办学系统,都是自己招募合伙人的优势所在。